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王长寿很认真的点了点头：“真的，他真的是个报童。先生您想啊，这报童整天走街串巷的卖报，天天就是靠到处跑才能挣口饭吃，要是跑不快的话，怕是连饭前都赚不出来。”

王长寿直接把陈强的原话重复了一遍。

“是这样么？”孙老师不像王长寿那么好忽悠。山崎正男在日本同龄人中绝对是佼佼者，如果随便一个报童都能跑赢山崎正男，那中国人也就不会被成为是“东亚病夫”了。

于是王长寿下意识的反抗说道：“先生，那就是一些普通的报纸，没啥可看的。”

解释等于掩饰，王长寿说这话反倒是欲盖弥彰，等于告诉孙老师，这报纸是有古怪的。

“我跟你一起去拿！”孙老师拉着王长寿就进了教室，来到了王长寿的书桌前。

王长寿很不情愿的把手伸进了书包，然后抽出了一张报纸，一脸心虚的递给了孙老师。

孙老师拿过这份报纸，低头一看，顿时“咦”了一声。

“晨报诗刊！”

孙老师脸上露出一副见鬼般的表情，一个学渣竟然会看这种文刊报纸，而且不是散文或者小说，而是诗刊！

诗刊啊，这东西可比散文或者小说难读多了，一般的文化水平根本看不懂。

再看看上面的内容，撰稿人有徐志摩、闻一多等著名的诗人。

“怎么可能，打死我都不信！平日里连课本都不怎么翻的学渣王长寿，竟然会看徐志摩的诗？搞笑的吧！他看得懂么？他要是真的对文学这么有兴趣，成绩怎么还会那么的差？”孙老师一脸不可思的看着王长寿。

王长寿则是长出一口气，这张《晨报诗刊》是包在风月小报最外面的，就是为了掩护那些风月小报，王长寿伸手抽出的最外面一张报纸，恰好就是这张打掩护的《晨报诗刊》。

此时王长寿心中不住的感激陈强，多亏了他想了这个瞒天过海的好方法。

“你还会看这种文刊？你还会读诗？”孙老师忍不住发问道。

“我也是想多学习，将来成为栋梁之才。”王长寿开口说道。

孙老师依旧是满心的疑惑，他低头看起了报纸上的内容，认真的阅读了其中一篇徐志摩的诗。

“还真是徐志摩先生的诗，不对啊，这诗我读过啊，这是徐志摩先生几年前的诗作吧？怎么现在的报纸还会放徐先生以前的诗作？”孙老师看了看报纸的日期，发现这是一张1926年的报纸。

“三年前的报纸，谁会买三年前的报纸看？又有哪个卖报的会卖三年前的报纸！《左传》有云：天反时为灾，地反物为妖，民反德为乱，乱则妖灾生。王长寿平日里不好学习，却会看一份三年前的文刊报纸，这事有反常则必为妖啊！”

孙老师还是很有文化的，张口就能来一段《左传》

孙老师察觉到事情不对劲，他直接将手伸进了王长寿的书包，然后一把拽出了好几张报纸。

这些可都是正经的风月小报，新鲜热乎很刺激，看了以后美滋滋。

这一刻，王长寿的脸瞬间变得煞白，他是一点儿都美不起来了。

下一秒，孙老师看到了报纸的内容，他的脸顿时涨的通红，手也忍不住的颤抖起来。

很显然，孙老师的血压瞬间升高了四五十，好在他没有心脑血管疾病，否则的话肯定得背过气去。

“这！这！你竟然看这种肮脏污秽的东西！还把这种东西带到学校里来！有辱斯文啊！大逆不道啊！你！你！”

孙老师直接气的说不出话来了。

“完了，完了，我完蛋了！”王长寿真的吓傻了。

……

过了好几分钟，孙老师的情绪才逐渐的稳定下来，他用一种痛心疾首的眼神望着王长寿，厉声问道：“说，这些污秽之物是从哪里来的！”

“我买的。”王长寿老实答道，此时他只想坦白从宽，以便处分轻一些。

“从哪里买的？”孙老师接着问。

“报童那里买的。”王长寿继续回答道。

“就是那个报童？”孙老师又问。

王长寿点了点头。

“他卖的都是这样的东西？”孙老师再问。

王长寿又点了点头。

孙老师顿时有一种兴高采烈跑出去却一脚踩到狗屎的感觉。

孙老师原本的思维当中，那个报童战胜了日本人，那就应该是民族英雄般的人物，像是陈真一脚把东亚病夫的招牌踢成两半，何等振奋，何等气势！

然而真相却是，这个报童在卖风月小报！卖那种孙老师眼中有辱斯文的东西。

这心理落差实在是太大了，陈强在孙老师心中建立起来的高大形象瞬间崩塌。

紧接着孙老师突然想到，报童都跑到学校门口卖报了，会不会也有其他同学买了这风月小报。

“还有人也买了这污秽不堪的东西？”孙老师厉声问道。

没有人答话，或者说没有人出来送死！

孙老师早就想到了会有这种情况，他用一种严厉的目光扫视众学子，最终眼神停留在了其中一位同学的身上。

这人也是个学渣，而且是平日里经常调皮捣蛋的那种，早就上了孙老师的黑名单，是孙老师的重点关注对象。如今发生了这种事情，孙老师当然会首先想到这种调皮捣蛋的学渣有没有参与。

“你说！”孙老师指了指学渣。

“我没买啊！”学渣一脸的无辜，然而孙老师的表情显然是不信。

“先生，我真的没买！”学渣可委屈坏了，他为了洗脱嫌疑，只好开口说道：“我之前看到庄永刚在那个报童那里买过报纸。”

“庄永刚？”孙老师眼神中的厉色一闪而过。

被学渣出卖的庄永刚吓得一哆嗦，这时候他也顾不得许多了，本着死道友不死贫道的精神，庄永刚开口说道：“先生，刘健也买了，还有胡志文也买了……”

庄永刚一下子咬出了四五个人。

听到这一个个名字，孙老师的连都青了，他没想到会牵扯出这么多的学生！

而且这还只是一个班，换成是整个年级，甚至整个学校，那得有多少人！

“想不到啊，竟然是团伙作案！”

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“去把你买的报纸拿来！”孙老师冷哼一声。

王长寿吓了一跳，那些可都是风月小报啊，要是被老师知道自己看的是那样的报纸，岂不是要凉凉？

“买报纸？你还会看报纸？你还挺关心国家大事的！”孙老师不屑的撇了撇嘴。

王长寿是个学渣，平日看课本都没兴趣，在孙老师看来，这种学生怎么可能会去看报纸？要是没古怪，那才奇怪呢！

王长寿尴尬的一笑，他不知道该如何回答。

这套制度一直持续到1938年，之后民国采取了导师制，由专人负责一个班级的组织教育工作，而这位老师被称为导师。一个导师可以负责一个班，也可以负责多个班。

二十年代能上学读书的毕竟是少数人，有的学校规模小，一个年纪也就是一个班。复旦附中名气大，教学水平高，是当时上海一流的私立中学，每个年级有数百人，自然要分成多个班级教学，由于没有班主任这一职务，所以这位姓孙的老师担任年纪主任的同时，还兼职了班主任的工作。

孙老师念过私塾，也念过西学，虽然没有出国留学的背景，但无论是品德还是学问，都是很不错的，算得上是为人师表的典范。

“你是怎么认识那个报童的？”孙老师接着问。

“买报纸认识的。”王长寿下意识的答道。

于是王长寿只好说的：“先生，其实是这样的，我们班参加拔河少一个人，所以我就找了个报童来充个人数，仅此而已，他和日本人比赛的事情可与我无关啊！”

“他真是个报童？报童能跑那么快。”孙老师皱着眉头问。

王长寿这种学渣，天生是怕老师的，被孙老师一叫，顿时就变成了怂货。

只听孙老师开口问道：“昨天那个跑赢日本人的学生，你认识？”

实际上班主任是根据苏联的教育经验所学习来的，所以民国的时候还没有班主任这个职务。

根据清朝1904年所公布的《奏定学堂章程》，学校的各学级设置正教员一人，“通教各科目”，“任教授学生之功课，且掌所属之职务”。通俗的讲就是由一个教师担任一个学级的全部学科或主要学科的教学制度，这被称之为学级担任制。

“先生，我不认识。”王长寿连忙摇头。

“不认识？那你今天早晨怎么还和他见过一面！”孙老师冷哼一声。

王长寿顿时明白，今天造成和陈强见面的事情应该是被孙老师知道了，陈强报童的身份已经被曝光了，这事情是瞒不住了。

孙老师阴沉着脸走进班内，看到王长寿，用一副严厉的语气说道：“王长寿，你出来！”

王长寿吓得一缩脖子，然后老老实实的站起身来，走了出去。

这位姓孙的老师是负责这个学级的正教员，可以看做是年级主任兼班主任。

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