第一千零四十六章 玻璃
小成气喘吁吁的询问道,直到现在,他也不相信,这些没有用的沙子能够制造出其他东西来。
“除了里面这些细小的石子以外,剩余的东西,我全部能够用的上!”
说话间,李治不知道在什么地方拿过来一个竹筐,一边将细沙中的石子挑出去,一边将细沙向竹筐中装着。
“这玩意还能炖?”
听到李治的话语后,小成不满的嘟囔起来,不过不敢追问,只能按照老师的吩咐行事。
“制造玻璃,一定要有耐心,不要小看这个世界上的每一个物品,就好比这些细沙,谁又能够想象的到,它还能制作成晶莹剔透的玻璃。”
看到小成一副不耐烦的神情,李治缓缓摇头道,时不时向锅底下添加一些木头,这才语重心长的说道。
或许是因为刚刚打捞沙子的时候,身体真的疲惫了,在火光的影射下,小成觉得自己的眼皮越发的沉重起来。
伴随着铁锅之中的温度越发高了起来,铁锅的底部开始出现少许的结晶体,而后灰色的沙子,也在一点点转变成为白色,甚至因为搅动的原因,这些结晶体如同是液体一般,随波逐流。
“老师……这……怎么会这样……您不是偷偷换东西吧!”
睡眼蒙眬的小成突然抬头看了眼铁锅,随即眼珠子瞪的滚圆,他可是清楚的记得,铁锅之中放的是细沙,自己不过小眯一会儿的功夫,怎么就变成这个样子了,实在是不可思议。
“本公子需要欺骗你吗?等锅中所有的沙子全部融化后,将它放在准备好的模具中,这样,我们就算是大功告成了!”
听到小成的话语后,李治流露出淡淡的笑容,这样的变化,小成不理解那是很正常的事情。
“老师,里面真的是沙子?我们刚刚打捞出来的沙子?”
小成不可置信的望着锅中的液体,他做梦都没有想到,沙子竟然也能够拥有如此大的变化。
随着整个铁锅之中的液体全部变成了赤红色后,李治这才拿过一个铁舀子过来,将锅中的液体舀到准备好的模具之中。
只是那高温下的液体在接触到模具的时候,不断冒着黑烟,甚至还有不少的液体向一旁滴落着,小成几次都上去将这些液体接住,都被李治给制止了。
“老师,这就是您口中的玻璃吗?那个可以与水晶相提并论的存在?”
目睹的奇迹的发生,小成的心思再次活络起来,既然能够与水晶比肩,那么其珍贵的程度自然不用多说,材料如此的简单,若是多多生产出来一些的话,应该会带来很多的利润。
“两者没有可比性,水晶是天然形成的,其珍贵程度,不能一概而论,玻璃的制造方法虽然简单,甚至其美观的程度还要超越水晶,但是,价格方面,绝对是天地之别。”
听到这个小家伙的话语后,李治就知道他又在做那个发财梦,想要生产玻璃去贩卖,不是不行,而是根本就没有商机,现在的百姓,对于玻璃的认知,实在是太少了,根本就不会有人愿意购买它。
“将沙子倒入锅中,本公子去点火!”
随口吩咐了一句后,李治便向外面走去,他必须寻找一些易燃且高温的东西回来。
庄园的最深处,一间巨大的库房内,里面堆积了乱七八糟的材料,这里的东西,都是属于李治和小成的,每天学习理论刻画图纸的时候,他们会在房间之中,但是到了实际操作的时候,他们都会来这里。
“老师,这些沙子有什么用?”
看到老师真的带自己来实验室了,小成心中一阵的打鼓,这些一无是处的破沙子,他就不信老师能够将他们变出花来。
原本小成拿着工具,兴致勃勃的跟随着老师去寻找材料,万万没有想到,刚刚走出门几步的功夫,老师就已经进入小河之中开始挖沙了。
“不是没有见过玻璃吗?那么本公子今天就让你好好的见识一番,玻璃是怎么制作出来的!”
李治虽然在说话,可是手中的动作却没有半分的停留,不断将河水中的细沙向岸边扔着。
“走吧,这些应该差不多了!”
望着大半筐的细沙,李治,满意的点点头,微微蹲下身体,将细沙背了起来,转身招呼了一声后,直接向内院走去。
看到小家伙累成这个样子,李治咧嘴笑着说道,小成对他的好,他能够清楚的感受到,所以他才会不留余力的教导这个孩子,也算是帮助他改变贫困的命运。
“老师……这玩意就是制造玻璃的材料?”
小成更加懵逼了,老师能将玻璃与水晶放在一起做对比,显然这个玻璃也将是一种相当珍贵的材料,可是现在老师在弄沙子,并且还是为了制造玻璃,小成怎么想都觉得老师在逗自己玩。
不过老师都亲自动手干了,他自然也没有理由站在一旁看着,直接卷起裤筒,也进入小河之中,帮助老师挖河水中的细沙。
听到小成的问题,李治的脑袋瞬间又大了一圈,这家伙,跟这个小家伙在一起,好像要把十万个为什么快重新温习一遍了。
“老师,您不是说寻找材料吗?这跑到河里挖沙子做什么?”
转眼间,两个时辰的光阴过去了,望着岸边的一小堆沙子,小成是欲哭无泪,本以为寻找材料会是一件相当快乐的事情,万万没有料到,会用这样的一种方式来寻找材料。
将手中的铁锹扔到一旁,小成直接坐在一旁的石头上,大口大口的喘着粗气,虽然他的身体对比同龄人要强壮不少,可是年纪摆在那里,干了这么多的活,早已经到了他的极限了。
“还不错,多亏有你的帮忙,不然的话,本公子还不知道要挖到什么时候。”
“原来是这个样子,老师,只是这个玻璃又是一个什么东西,为何我从来没有听说过?”
似懂非懂的点点头,总之一个原则,那就是不要与老师犟嘴就对了,不懂就问,这没有什么大不了的。
“这个一时半会儿没法跟你解释,走带上工具,咱们出去寻找材料!”
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