谁还不是个修行者了

老先生似乎也察觉到了她，扭头看过来，稍作思索,露出一个和蔼的笑：

“宁清同学……是吧？好久不见。”

“好久不见,老师。”

宁清找了个座位坐下。

欧元公老先生的理念一直就是，学业固然重要，但每个人都应该有比学业更重要的事情。如果没有，那他会忍不住为同学们而感到遗憾。

有同学出声向她打招呼，说着好久不见之类的话，都是女同学。

宁清也只冷淡回应。

在之前一年多的学习共处中，同班同学即使互相并不熟，也混了个面熟,加上宁清学习好、容貌出众,很难有哪个同学对她印象不深。只是她平常冷漠得让人不敢靠近,时间一久，大家多少猜出她有天人血脉，想和她交朋友的女同学也都止步了，男同学则一直不敢接近。

宁清喜欢这种距离感。

“叮铃铃……”

上课铃声响起。

老先生盖好保温杯的盖子，将之放在桌上，抬起头看向大家：

“诸君好啊。”

底下一片杂乱的回应声。

老先生看着女同学们脸上的笑容、男同学们伸长脖子乱喊的模样，内心非常高兴，越是临近死亡，越是可以感到青春之美好，因此他脸上也不免被感染了笑容，过了会儿，才说：“这一门课的内容如课程名所示，我将与诸君一同讨论并畅想一下多样宇宙和多样位面……”

底下渐渐安静下来。

老先生偏头咳嗽两声，这才继续说：“多样位面大家也许能够理解，多样宇宙，不免会有些陌生吧？不知道大一时我推荐给大家的几本书，大家都看完了吗？有一本叫做《宇宙假想：大宇宙、蜂巢宇宙、大位面与小位面等》的书，里面畅想了多样宇宙。”

底下一片回应，有说看完了的，有说还在看其它书的，有说太难了看不懂的。

“没关系。”

老先生依旧笑呵呵的，双手趁着讲台桌面：“以后再看也都来得及。

“之前的课程中大家都了解过了，我们的宇宙被称为大位面蜂巢宇宙，大家有没有思考过一个问题——

“我们凭什么给宇宙分类？

“有大位面蜂巢宇宙，难道还有小位面蜂巢宇宙吗？

“有蜂巢宇宙，还有其它类型的宇宙吗？

“有没有思考过都没关系，大家可以现在思考一下，给大家几分钟的时间。”

底下逐渐有了些杂音。

有人参与进讨论之中，有人皱着眉默默思考其合理性，有人翻开了书想提前寻求答案，也有人低头悄悄啃着包子喝着豆浆。

谷勌

直到讨论声又渐渐平息下来。

老先生才又放下水杯，对大家说：“我们这堂课的主要研究重点是多样位面，多样宇宙是次要的。

“也许诸君中某位见识或交际广泛的，会知道在其它学校同专业的课程中，只有《多样位面》这堂课，没有“多样宇宙”。这是因为我们对宇宙的研究几近于没有，书本上也没有相关知识。只是我固执的认为，如果大家将眼光放在星空与位面，就已经很广大了，可如果能再大一点，自然就会更好。于是在我的要求下，我们学校便在《多样位面》这门课的名字中加入了“多样宇宙”。

“我把它放在前面几节课里，让我们来讨论一些书本上没有的、没有实际观测、研究依托的知识。也许我们穷尽一生也无法去观测它、去证实它，但它可以让我们眼界、思维更开阔，也许有一天我们找到了观测与证实它的方法，那么诸君将是极度幸运的。可惜我大概是看不到那一天了。”

老先生说到最后一句时，露出了遗憾的表情，随即他又提问说：

“哪位知道“多样宇宙”这个概念是谁先提出来的呢？”

“圣祖。”

“是的，圣祖。”

老先生眼睛里绽放出了光，语气却很平静：“圣祖提出了“多样宇宙”的概念，他在畅想中提出，也许这个世界上会有着各种各样的宇宙，和我们宇宙相似的，和我们宇宙相异的，无限个或有限个，只是这个概念一直没能引起大家的重视……我们连位面都走不出去，如何去查看其它宇宙呢？

“可事实证明，一个东西也许是虚幻的，但仍不代表它就全无研究价值。我便是在试图观测多样宇宙的过程中，找到了观测位面壁垒的方法，《位面论》就是这么来的。

“可又是谁给宇宙定的名呢？

“谁说宇宙是“大位面”蜂巢宇宙呢？

“是新圣。

“他的依据呢？

“这便是书本上没有的内容了，全世界没有任何一本书上记载过它。”老先生顿了一下，“诸君都是天资聪颖且志向广大之人，我理应对诸君倾囊相授。因此接下来的话没有出处，没有依据，只是我这个三百多岁的老头一生的所见所闻与所想，恰好今日第一堂课，无蹭课者，我便讲与诸君听。

“自然，我也将对它负责。

“至于取用，诸君自行决断。”

底下一片安静。

只剩老先生的声音在课堂中回荡：

“新圣是开启了新时代的人，没有他，我们现在还在封建王朝、王孙贵族、宗门教派的统治下，各位中的一大半哪怕天赋绝伦，可能也无法得到教育，也许还在流离失所之中，所以他是圣人。

“我能告知诸君的是——

“新圣是去过其它宇宙的，他见识过广袤无边的宇宙之海，见过不同的宇宙与规则，后来他回到这里，以一己之力掀开了时代巨幕，最终他又消失，不知何往……”

教室中鸦雀无声。

两个小时的课程好像只有几分钟，很快就结束了，同学们走出教学楼时，好像天都换了一个颜色。

宁清则少有的不慌不忙，只随着人群的末尾走出教室，又在走廊上驻足，抬头观看桂花。

又是一年初秋。

桂花又开了。

老先生拿上了一根木杖，最后走出教室，在她身边一米处停下来，深吸着气，细嗅桂花幽香，随即对她说：“今年学校里的桂花比往年开得要早一些……”

“是。”

“今天你比以前更悠闲啊。”

“今天不急。 ”宁清淡淡的回答，“我要等我喜欢的人来学校，找我吃午饭。”

“挺好。”

身边的木杖声响了起来。

宁清转过头时，看见老先生的背影越来越远，虽然拿着木杖，但走得依然很利索，似乎全然用不着木杖，更像是一种那个时代的老人的装饰品。只是宁清知道，这根木杖是为了以防万一的。

灵衰已起，便不可中断。

以他的状况，最终还能支撑一年吧。

已经开始灵衰了，却还在坚持工作，倒真是少见。

宁清收回目光。

“嗡嗡……”

手机震动了两声。

陈舒：我出校门了

宁清看到消息，没有回应的想法，只是举起手机，凑近了拍了一张桂花。

没拍好，再拍几张；

换个角度；

对焦虚了；

拍了五六张，她才选出满意的一张。

宁清：【图片】

宁清：学校里的桂花开了

老先生点点头表示了解了，她没有说，他也不问，只是放下保温杯，温和的说：“没关系，慢慢忙，慢慢来，希望在之后的课程上我们能有更多交流……去坐下吧。”

“好。”

“嗯。”

宁清站在原地，面无表情。

最近要学习御空术，好和陈舒在城外去假装神仙眷侣。

陈舒没有旷课，哪怕早上第一节是《道德修养》，他也起了个大早，老老实实的去上课了。

因为第一节课要在班长大人那领书。

陈舒得去逗逗同学们，让他们知道全班第一帅终于回来了，班上的平均颜值喜迎涨停,顺便让他们见识一下敢一个半学期不来上课的牛人。

宁清声音轻轻淡淡,向老先生点头致意,不忘解释：“之前一段时间里,遇到了一些不可抗的事情，于是一个半学期没有来学校。等忙完手上的事，我会尽快将之前的课程补回来。”

“最近还很忙吗？”

一踏进教室，她便看见了老先生。

老先生穿着依然质朴,像是路边随时可以遇到的一个坐在石墩上扇着蒲扇乘凉的老大爷，依然拿着他那个不知用了多少年的保温杯吹着茶叶沫,头发已经全白了，脸上也多了许多皱纹，状态比去年差了许多。

宁清自然也不会旷课。

事实上除非有什么别的要紧的事，或者陈舒要叫她去哪、做什么，否则她是不会轻易旷课的。何况这学期的第一堂课是欧元公老先生的《多样宇宙与位面》。

二十一号，就正式开始上课了。

灵安学府和玉京学府同步开学。

欧元公老先生的课她很少错过。

《多样宇宙与位面》对于《空间与位面学》专业来说，是一门非常重要的高级课程，大三才学。

宁清捧着昨天领的教材，走进教学楼。

七月二十，清早。

陈舒先去拜访了时谦老师，就改良版雷法的实际使用，与他展开了一番探讨，顺便蹭了个午饭。接着下午又去历史楼拜访了石教授，跟着他们研究了一会儿来自独钦方体的文物，白嫖了一些他们的研究成果。

两位老师显然是知道或能猜到一些内情的,知道他平安，都很欣慰。

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