开局推演，美利坚大亨

不过帝国皇民永远都对帝国本土的人充满了羡慕之情，当一辆车身上书写着“帝国游学团”的大客车，在江户街头行驶时，周围的人们无不是投以羡慕的目光。

帝国游学团……车上坐着的可都是从帝国本土来的人啊！

五年前，为了加深下一代对帝国的了解，帝国文部与移民署等机构合作组建了“帝国游学协会”，利用移民船空舱组织学生乘船前往包括北方领地、东瀛都护府以及非洲殖民地等地进行游学，让他们直观的了解帝国的海外行省以及殖民地。

越是青春期的少年，就越有某种渴望与冲动。

“在你们的正前方，就是江户的老街……”

女导游带着略为自卑的语气介绍道，

“就像你们看到的，这里的建筑都是传统的和式建筑，以木制结构为主，尽管简陋且矮小，但是东瀛是一个地震多发的地区，这种轻木结构的建筑在地震时，即便是垮塌，也不会给人带来多大的伤亡。”

“这也算是优点啊……”

孙文喃喃地自语道，看着车外的这座与华夏传统城市似是而非的城市，他的心情显得有些激动。

正所谓百闻不如一见！

虽然帝国的科技发达，经济繁荣，在来东瀛之前，他们中的不少人觉得，这里的一切除了和女之外都是不值一提的，在真正来到东瀛之时，他们却还是难免为受到当地独特的文化而感到震撼。

第一次来到江户的孙文，和他的大多数同学一样一夜无法入眠，甚至接下来的几天都处于一种相当亢奋的状态当中。

他们激动与亢奋，并不仅仅只是因为见到了特殊的文化，还有一个原因是，他们感受到了帝国的强大与辽阔。

从帝国本土越过辽阔的太平洋抵达东瀛，这样的远行，让他们所有人都深切的感受到了帝国的辽阔，也正是在这样的游学之中，这些帝国的青少年们心中的已经形成了一个早期的帝国观。

什么是帝国观？

这是一个颇为复杂的人生观的形成，但可以肯定一点是，当完整的帝国观在他们的心中形成之后，他们会主动的维护帝国的利益，他们会深知帝国海外省和殖民地于帝国的重要性，并且会千方百计的维护他。

这也是为什么要开展“帝国游学”的原因，就是为了促进帝国的青年们，能够充分的了解帝国遥远的海外领地和殖民地。

而不至于因为不了解，或者说因为对其的了解仅局限于文字和图片，因此在未来的某个时期轻言放弃，就像二战后的英国的工党政府一样，那些从未踏出英伦三岛的工党高官们非但对殖民地没有丝毫感情，甚至压根就不明白殖民地于英国的重要性，为了换取民众的选票，以“挥刀自宫”的精神，放弃了英国数百年的基业。

这种“挥刀自宫”让英国不需要负担沉重的军费，不需要负担殖民地的开支，当他们把那些资金在改善民生为借口投入到本土的时候，大英帝国的命运就注定了，在庞大的帝国瓦解时，英国经济用了二十多年的时间，才走出战争的阴影，而一战结束后，依靠殖民地的输血与市场，英国只用十年就全面复苏。

失去殖民地民英国从此成了一个二流国家。

归根结底到底，英国殖民帝国的瓦解，尽管有外部的压力，可本质上还是因为工党政府的短视。

对于朱大皇帝来说，这就是前车之鉴，也正因如此，他才会授意官方成立“帝国游学协会”，这种游学不仅仅局限于帝国精英的子女，而是涉及到帝国上下的大多数年青人。

海外的游学，有助他们了解海外，并且形成初步的“帝国观”，这对于帝国未来的有益而无害。

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(本章完)

为什么是天堂？

因为在这里，即便是最普通的大明男儿也可以艳遇连连，温柔多情的和女见到大明男儿时，裙带都是系不住的，在和女们看来，大明男儿个个都是身强体壮，浑身都是腱子肉，一看就是“无肉”不欢的。

导游是位年青的东瀛少妇，穿着东瀛特色的和服，和服源于汉服，却又与汉服稍有不同，这也是东瀛的特色，她的声音是典型的和女的声音——轻柔且甜美的。

当然了，也总会让那些正值青春期的少年们，心情充斥着某种燥动，事实上，对于翼州第六国民中学的学生们来说，在他们得知将要到东瀛游学时，无不激动的大吼一声。

众所周知，东瀛……那可是男人天堂啊！

当然了这种海外省是需要进行改良，所谓的改良，自然就是“皇民化”。

其实说白了就是驯化，而驯化的第一步，绝对不是什么剃发易服之类的手段。而是语言，尽管不可能一下子改变这些土著的语言，但必须要把它放到最重要的位置。

也正因如此皇民化教育，从都护府成立的那一天起，就已经开始了，根据实际情况，都护府一边建立学校，一边在学校中推行国语教育，也就是华语教育。

毕竟，他们之中的许多人，或者成为帝国中枢的事务官员参与制定殖民地政策，或者作为官员前往海外省、殖地民，为帝国行驶统治之责。

“自1864年第一批“和女”以“契约女仆”的名义抵达南华，再到帝国设立东瀛都护府，大量和女以女仆的身份前往帝国本土，先后有超过600万和女嫁入帝国本土，从这一点来说，帝国与东瀛是血脉相连、血脉相通的！”

当然这些都是后话而已。

什么事情都要立足于当下，而当下就是……东瀛绝对不愧为帝国的模范殖民地，这里生活着两千六百万的对帝国忠心耿耿的帝国皇民。

大明帝国的“皇民化教育”任重而道远，不可一蹴而就。

总之，第一步就是语言关。

哪怕就是心里明知道这是值民地，或者说是级别稍微高点的殖民地，也不能去显露出这种想法。

也正因如此，大明从来没有把东瀛视为普通殖民地，而是视为某种海外省，至少在官方的所有文件和口头言语之中都是将其视为海外行省。

这个语言关就是通过教育来实施，学校中必须要推行国语。尽管他们在生活中与家人、外界的交流中难免会说日语，可是等到这一代东瀛人成长起来之后，他们就会主动逐渐减少日语，改为华语对话。

按照朱大皇帝的计划，大概用二十到三十年，也就是一代人的时间，将日语从主流变成非主流，用两到三代人的时间将它变成历史，不对应该说是变为大明的地区性非物质文化遗产。

这大概需要50年~60年的时间。只要有半个世纪的时间就能够培养出三到五代不会说日语的东瀛人。等到那个时候，他们和大明人也就没有什么区别了。

东瀛是帝国的模范殖民地！

这句话从来都不会在公开场所被提及，为什么不会被提及？

因为在官方层面上来说，大明从来没有把东瀛视为“殖民地”，至少在表面上，东瀛都护府是通过“明日合邦”这个冠冕堂皇的理由实施合并的。

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