最校长

“虽然如此，但他学校的学生基数太低了，数据样本低的情况下，其实是说明不了什么问题的。”

“不错，别人学校最少也是几百个学生，他只有几十个学生，基数相差太多，这样的数据，不具有准确性。”

“对对对，所以这也是为什么唐部长派出你们的原因，这一所学校啊，就是具有太多的不确定性，所以一些东西呢，必须要严查。”

任风也是正在和陈昂交谈。

“任校长，有没有准备好？”

“放心吧，陈局长，一切都准备好了，如果这个评审我都过不了的话，那我这个校长也不用干了。”

任风信誓旦旦地说道。

而且，这一次评审，他不仅仅是要通过，而且要在评级上面，尽可能拿高分！

就算同为四等大学，不同的评级，一个SSS，一个B级，谁强谁弱，那是一目了然。

这就是数据化的好处。

这个世界的教育，基本上都是将一些能量化的东西量化了，所以哪个学校好，哪个学校差，看一下数据就出来了。

而拿高的评级，系统的任务，他就愈加能够完美的完成，他可是没有忘记奖励，非常丰厚！

看到任风如此自信，陈昂点头笑道：“那就好，不过你亲自过来当向导，看来也是准备充足。”

“陈局长，我过来亲自当向导，可不是这个原因。”

“哦？那是因为什么？”

任风不太好意思地说道：“这个，是因为我们学校里，估计就我比较有空，其余人都比较忙，抽不开时间。”

陈昂哈哈大笑。

正在这个时候，不远处三辆大巴开了过来。

“来了。”

陈昂整了整衣服，在他旁边，还有一些教育部的官员。

大巴停了下来，随后之前那位较老的评委老师下来，看到陈昂，笑道：“陈局长。”

“华老。”

陈昂也是恭敬说道，不过还是诧异笑道：“没想到竟然也将你给请出来了。”

华老，也算是教育界的大咖，资历很深，铁面无私，在评审学校上，尽职尽责。

“这也是因为，这一所学校特殊，所以才不得不来。”

华老也是笑了起来，“只是我希望，这一次这一所南星学院，可不要让我失望啊。”

“当然不会让您失望。”任风也是在一旁说道。

“这位是？”

华老转过头打量着任风。

“这一位就是南星学院的校长，任风。”

陈昂在一旁介绍道。

他就是南星学院的校长？

华老眼中和周围的评委老师，都是闪过一丝诧异，这么年轻？

现在教育行业虽然宽泛化，但这么年轻的校长，也的确是少见啊。

“华老好，诸位评审老师好。”

任风倒是客客气气地说道。

华老点点头：“后生可畏，这么年轻就开始办校了，当然学校办得怎么样，可不会因为你年轻就加分，具体的项目，还是要看评审。”

“这个自然，”任风笑道，“要是华老放水的话，我反倒会是不高兴。”

这也算是一句俏皮话，不过华老哈哈大笑。

“行，有点意思。”

叶天在一旁看着任风，内心倒是在冷笑，等一下华老等人去评审你学校的时候，恐怕你就笑不出来了。

“好了，不如现在就出发吧。”陈昂在一旁说道。

“行，出发。”

“陈局长，任校长，你们也上车吧，车里空间还是足够的。”

“算了，还是到学校了再看吧，马上要到市教育局了。”

与此同时，市教育局。

一位评委老师摇头。

“对了，南星学院申报上的资料写了什么？”

“没有太多东西，学校资金方面是一百万，然后还有几个专业的教师等级考核，便是没有其余的东西了。”

叶天笑了一下：“总而言之还是希望各位老师尽力。”

“这点你不用担心，我们每个人都是会公平公正公开，而且每一次学校评审的过程，都会有随身跟拍的工作人员，确保每一次评审过程没有不公正的现象。当然，叶秘书，如果这一所南星学院，的确是有非凡的潜力，我们也是会公正办事的。”

其中一位资历比较老的评委淡淡说道。

叶天也是在一旁找机会说道。

“希望这所学校不要让我们失望吧，不然我们如此兴师动众，也是对不起我们这个阵容啊。”

“不错，师资力量方面也有一些不错的老师，不过这些老师连评级都还没评，这一次还需要我们派人过去顺便评级。”一位评委老师摇了摇头。

“这一次岳州的高校里面，好像就南星学院的大一学生技能审核评测过线率达到了百分之百。”

而见到这位评委老师开口，叶天也是笑着配合说道：“那是那是，都将您老给派出来了，那肯定是按照公平来。”

他只不过是一个秘书，最多只能出言提醒一下，要是敢插手教育评委老师的审核，那真是找死了。

但是这一次不同，这一次为了评审南星学院，省教育厅是足足派了八十七个人过来！

所有评审项目，全部要照顾到，可以说，这已经是非常严苛了。

教育系统的事情，没有任何一个官员敢插手，之前有先例，结果二话不说直接被剥夺官职，扔入大牢，足足判了十几年！

这个世界中国对教育方面的保护，堪称严苛。

其余老师也是说道：“这个南星学院，之前的一些信息资料我们也看了，说实话，如果都是真的话，这么一所学校，当真潜力非凡。”

因为一般来说，学校的评审，还是有一些不确定因素在里面，还有细节项目，针对不同等级的大学，的确是小项目要求不同。

甚至评审项目里面，还有一个X因素，所谓的X因素，就是如学校的潜力这一栏，对一些刚创立的大学来说，许多项目的确是没法完成，比如说硬性的学生数量，科研成果、论文成果，这些怎么可能会有呢？

所以，针对一些四等大学，一些项目的确都不会考量，稍微适当地放宽一些，只要主要的硬性条件达标就可以。

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