第385章 楚哲的辩论赛!
“去看看不?”
“肯定去啊,我还是比较好奇。”
而此刻,比赛现场。
现场也坐了不少职工和学生,对于这个辩论,其实还是有不少人上心的。
“这一次的辩论题目,不好解决啊。”
“是啊。”旁边一人皱了皱眉头,“每一方都有获胜的可能。”
“还是看他们怎么说吧。”
而双方的辩论,也是开始了激烈化。
反方:“以一个人的牺牲换取一千人,上万人,乃至上亿人,请问正方辩友,如果是你,你愿意吗?道德准则应该以结果为导向,比如军队双方相互厮杀,一个少校指挥着手下的战士顶在防线上,他命令战士们死也要顶住,顶住可以为国家主力赢得时间,赢得整个战役的胜利。
当然毋庸置疑,战士们继续在这条脆弱的防线上呆着肯定是回归死神的怀抱。也就是说,为了整个局面的大利益,为了这场战役的胜利,就必须要牺牲这条防线上的士兵们,这些士兵必死无疑,再或者说,某个将军为了保护自己,将一旁的士兵拉过来挡枪,最后士兵死亡,存货的将军引领赢得了这场胜利。
这样的场面,应该说是司空见惯,都是牺牲局部顾全大局,不以为奇,你能说这个是不道德的吗?如果不以结果为导向,若是输了这场战争,给这个国家带来灭顶之灾,你觉得这个结果会好吗?”
所有人都是看向了正方,这个时候,反方显然占据了绝对的上风。
那几个反方辩手,显然也是胜券在握,而反观正方这边,却是陷入了绝对的劣势。
自由辩论,是辩论赛里最为重要的一环,甚至可以影响结果的好坏。
楚哲站起来,淡淡开口:“反方弄错了一点,这个例子不恰当,士兵在战场上牺牲,和你所说的将军为了保护自己拉士兵挡枪,不是同一个概念。士兵牺牲,他们是知道的,而第二个被挡枪的士兵,则是不知情的,前者是牺牲,而后者只能是谋杀。
知情与否,这是牺牲和谋杀的区别。
人和人之间的关系,与人和工具之间的关系,是不一样的。人和人之间当是平等的,当是互相尊重的。但工具则不然,有用则存,无用则弃。人是有尊严的,每个人,他是过着个体生活的个体生命,值得尊重。
但如果按照反方的观点,那么人会被看作什么呢?
人会被看作工具。
人,实则一切有理性者,所以存在,是由于自身是个目的,而并不是只供这个或那个意志利用的工具!自己人身中的人性,和其他人身中的人性,在任何时候都同样看作是目的,永远不能只看作是手段。
再回到你的第一个问题,以一个人的牺牲换取一千人,上万人,乃至上亿人,我愿不愿意?
不,我不愿意,或者说其余人也不会愿意,除非此人侵犯了他人的基本权利,或者此人自愿放弃。”
反方:“难道你就看着成千上万的人,就因为一个人的自私而失去他们的基本权利?这可是最坏的结果啊!”
楚哲平视对方:“难道就让成千上万人的自私让孤单一人丧失他的基本权利?
请反方注意,道德准则不是数字游戏,也不是谁比谁更有力量。最重要,最根本的原则就是人的基本权利不容侵犯,不论他是一个人还是一群人,一个人和一群人的权利是一样的,他们在天平上是平等的。
这一场辩论的题目出发点便是错了,要谈道德,必须要先谈人的基本权利,人拥有着三种权利,生命权、自由权、财产权,这三种基本权利是任何政府,不能剥夺的。人类社会对道德的尊重最终实现的,是对人性自身尊严的尊重,这样的道德准则才是值得尊重的规律。
至于以结果来衡量道德准则,那么很容易便陷入功利主义的境界之中。”
反方那几人,目瞪口呆!
反方一辩:“道德准则,就是去追求最大多数人的最大幸福,所以要以结果为导向。让幸福最多,痛苦最少。让幸福大于痛楚。因为人生就是充满了幸福与痛苦,包括家庭,城市,乃至人类社会。幸福和痛苦就是这么两元对立。我们要做的当然是让幸福更多,痛苦越少。道德应当给人幸福感,减少痛苦,不是么?
之前正方所说,本来是一个家庭的痛苦,变成了两个家庭的痛苦。痛苦增大,幸福变小,从结果角度来看,这恰恰是正确的。”
现场坐了不少人。
主持人:“正方的观点是,道德准则,不是看最后追求的结果;反方的观点是,道德准则,是看最后追求的结果。现在,有请正方一辩。”
“道德准则,不是看最后追求的结果,道德是因其自身而高尚,就如当某人看到有人落水,飞身跳水去救,最终却双双逝去。但,这样英勇的行为难道不是道德高尚的么?”
这些问题,有正经的,有不正经的,还有人问任风,当时那个童话镇的童话故事,还有哪一些,他对这些很感兴趣。
这倒是提醒了任风,便是直接说道:“你到时候去找南星出版社,这些童话故事,我也是打算编写出版,你可以负责这个内容。”
这一下,那个学生真的是喜出望外。
坐在正方辩论席上的,赫然就是楚哲和他的室友。
而反方辩论席上的,又是其余人,同时现场也是架起了摄像机。
同时,南星学院里第一届辩论比赛也是进行到四分之一决赛了。
“辩论四分之一决赛了,这一次的题目是道德准则是否应以结果为导向。”
除此之外,还有许许多多奇奇怪怪的问题,任风也是一一解答了。
比如美食街还少了西北的小吃,没有切糕啊,比如南星学院什么时候会有交换生项目啊,比如南星学院的哲学老师能不能再多一些,各种各样的问题都有。
“任校长,有一个男生他说喜欢我,但是一直没有行动,我也不知道他是不是喜欢我,任校长,我心好烦啊,我该怎么办啊?”
任风回应:“判断一个人,不是看他说了什么,而是看他做了什么,他既然连做你也不愿意去做,那谈得上有什么喜欢呢?”
……
这件事自然而然,对南星学院的学生也造成了较大的影响,最起码学英语的人多了不少。
日子仍然徐徐平稳,三个地级市的商讨一如既往地稳定,而这种稳定就意味着讨论没有结果。
不知不觉,就变成了学生提问,而任风不断回答的过程。
“任校长,我们学校是不是要办音乐节了?那我们到时候可不可以上去唱歌?”
任风回应:“这个自然可以,有好几个舞台,你们也可以上去,这件事的负责人已经在安排了,你们要上去的话,先练习一下,到时候通过了表演从容一些。”
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